
كشفت هيئة التعليم التقني في العتبة الحسينية المقدسة عن اعتماد تعليم مهارتي اللغة الانكليزية وتقنيات الحاسوب والتقنيات التكنولوجية، في مناهج التدريس لاعدادية الثقلين التقنية للبنات، كما تتوجه لتعيين تدريسيين من حملة الشهادات العليا مثل الماجستير والدكتوراه بنفس التخصص الموجود في الاعدادية لتمزج اسلوبي التدريس في الجامعات ووزارة التربية لتكون مخرجات الاعدادية ايجابية وقادرة للدخول بقوة الى السوق او اكمال الدراسة الجامعية.
نتائج علمية ملموسة
وقال رئيس الهيئة الدكتور "عباس كاظم الدعمي" في تصريح لوكالة نون الخبرية ان" الهيئة حققت نتائج علمية في مسار اعدادية الثقلين التقنية للبنات وبعض الاهداف المرسومة وجزء من رؤية تطويرها من خلال عنصرين مهمين عملنا عليهما، لان الاعدادية مهنية اي تظم فروع صناعية واخرى تكنولوجية، وكونها تختص بتدريس البنات اذن هي ستخلق جيل من النساء قادرات على العمل في المجال المهني التقني والتكنولوجي، وصار التركيز على قضيتين للمرحلة الاولى التي تعتبر الرابعة بالنسبة للطالبات، وتتضمن الاولى التدريب العملي في مؤسسات العتبة الحسينية المقدسة وحسب التخصصات الدراسية، والثانية التدريب داخل الورش والمختبرات المتوفرة في الاعدادية، مع تدريس المنهاج العلمي النظري، ولمسنا النتائج الطيبة والدافع الكبير من الطالبات للتعلم بعد شهرين من العام الدراسي وصولا الى نصف السنة الدراسية من خلال الدراسة النظرية والتدريب العملي وبعد اجراء تقييم علمي، وهو امر مميز للأشهر الاولى من اول عام دراسي لاعدادية هي الاولى من نوعها في العراق مقارنة بنظيراتها من المدارس الحكومية".
الانكليزية والحاسوب
واضاف الدعمي ان" الهيئة تركز على مهارتين للطالبات تتضمن مهارتي تعلم اللغة الانكليزية، وتعلم مهارات تقنيات الحاسوب والتقنيات التكنولوجية، وحصلت زيارة الدكتور "سيف حسام عبد الواحد" مستشار رئاسة هيئة التعليم التقني الى الاعدادية ولقائه بجميع الطالبات البالغ عددهن (120) طالبة ومن جميع الاقسام والتخصصات، لتشكيل فريق تقني يتم اختيارهن من الطالبات، نعمل على جعله فريق تقني يعمل بمتطلبات العصر في مجال الذكاء الاصطناعي، وبدأت عدد من الطالبات يتميزن بالتحدث باللغة الانكليزية حيث احيين عددا من المناسبات الدينية بالتحدث باللغة الانكليزية، والهيئة سائرة باتجاه توفير كل ما هو و تقني وحديث في البرامج التدريبية داخل الاعدادية او الميدانية خارج الاعدادية بالاستعانة بمؤسسات العتبة الحسينية المختلفة، او على مستوى المناهج العلمية التي تتوافق مع متطلبات العصر او ما وصل اليه العالم قدر تعلق الامر بالاعداديات المهنية، فطلبت اضافة نسبة (20) بالمئة من مستحدثات العلوم الى المنهج المقرر من وزارة التربية والذي يجب الالتزام به"، لا سيما ان " بعض مناهج وزارة التربية في هذا الشأن مثل تقنيات الحاسوب التي كتبت واعدت منذ حوالي (15) عاما، لذلك يجب ان لا اجعل الطالب يدرس في قالب مناهج قديمة بل اضيف له التحديثات التي طرأت خلال تلك الحقبة من السنين وما وصل اليه العلم في هذا الحقل من التخصص، وهكذا بالنسبة لبقية الاقسام، ونسعى لجعل هذه الاعدادية نموذجية رغم قصر المدة الدراسية البالغة شهرين فقط".
الشهادات العليا
واوضح ان " الاتجاه المهم الآخر يتمثل في تعيين تدريسيين من حملة الشهادات العليا "الماجستير والدكتوراه" التي حصل من نالها تفوق علميا ما حصل عليه حامل شهادة البكالوريوس، بنفس التخصص الموجود في الاعدادية مثل الحاسوب او الكهرباء، وفي الناتج تنعكس بشكل ايجابي على مستوى اداء طالبات الاعدادية التقنية والتدريس فيها عموما، لذلك نحاول المزج بين اسلوبين في الادارة، والتعليم، والوسائل التعليمية، والمنهج العلمي، وهما الاسلوب المستخدم في الجامعات والاسلوب المستخدم في وزارة التربية، ومنها تكون المخرجات سواء ذهبت الى السوق او لاكمال الدراسة الجامعية ستكون مهيأة وقادرة على الدخول بقوة لكلا المجالين".
قاسم الحلفي ــ كربلاء المقدسة
أقرأ ايضاً
- لماذا لم تنفق كل أموال "استثمارية 2024" ؟
- هل تفي الحكومة بوعد وقف استيراد الغاز بحلول عام 2028؟
- مطامر نفايات غير قانونية تهدد حياة العراقيين